Вестник МГОУ. Серия: Педагогика / 2010 №1

Название статьи К ПРОБЛЕМЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ В ОВЛАДЕНИИ ПИСЬМОМ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР
Авторы Витчинкина Т.А.
Серия Педагогика
Страницы 120 - 125
Аннотация
Ключевые слова предупреждение, нарушения письма, старший дошкольный возраст, игра, спектра, рассказчик, чтец, «Другой», факторы
Индекс УДК
DOI
Список цитируемой литературы 1. Белкин А.С. Основы педагогических технологий: Краткий толковый словарь. - Екатеринбург. - 1995. - 22 с.
2. Вагина В.В. Анализ экспериментальных учебников математики для учащихся с гуманитарным мыш- лением: [10-11 кл.] / В.В. Вагина //Педагогическая культура Европейского Севера. - Архангельск. - 2002. - Вып. 3. - С. 21-31.
3. Зорина Л.Я. Взаимопроникновение естественной и гуманитарной компоненты как один из ведущих показателей качества образования / Л.Я. Зори- на//Синергетика и образование. Сб. науч. ст. - М.: Гнозис, 1997. - С.187-195.
4. Петунин О.В. Личностный и деятельностный подхо- ды к исследованию проблемы активизации поз- навательной деятельности учащихся / Петунин О.В. // Альма-матер. - М., 2009. - № 2. - С. 36-40.
5. Щукина Г.И. Активизация познавательной деятель- ности учащихся в учебном процессе: Учеб. посо- бие для студентов пед.ин-тов. - М.: Просвещение, 1979. - 160 с.
Полный текст статьи pdf
Кол-во скачиваний 0

 

Яндекс цитирования Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru

   

© 2007 - 2018 Московский государственный областной университет

При цитировании ссылка на «Вестник МГОУ» обязательна. Воспроизведение материалов в печатных, электронных или иных изданиях, без разрешения редакции, запрещено. Опубликованные в журнале материалы могут использоваться только в некоммерческих целях.