Вестник МГОУ. Серия: Педагогика / 2010 №3

Название статьи Содержание педагогического содействия формированию персональной компетенции будущих педагогов профессионального обучения
Авторы Соломаха С.В.
Серия Педагогика
Страницы 77 - 80
Аннотация В связи с социально-эко- номическими преобразованиями, происхо- дящими в современном обществе, возникает проблема подготовки специалистов, умею- щих адаптироваться в меняющихся жизнен- ных ситуациях, самостоятельно приобретать необходимые знания, применять их на прак- тике, заниматься самообразованием. Сле- довательно, приоритетной задачей высшего профессионального образования является формирование персональной компетенции будущего специалиста, в том числе и педаго- га профессионального обучения. В статье рас- сматривается понятие персональной компе- тенции, этапы формирования персональной компетенции, принципы отбора содержания психолого-педагогических дисциплин и пе- дагогическое содействие формированию пер- сональной компетенции будущих педагогов профессионального обучения.
Ключевые слова персональная компетенция, педагогическое содействие формированию персональной компетенции
Индекс УДК
DOI
Список цитируемой литературы 1. Бабина С.В. Формирование компетенции профессионального саморазвития студентов вуза: Автореф. канд. пед. наук [Текст] / С.В. Бабина. М., 2009. 24 с.
2. Бабушкина Н.В. Поэтапное обучение в УНПО [Текст]/Н.В. Бабушкина // Профессиональное образование. 2002. №11. С. 21.
3. Гнездилов Г.В. Теория поэтапного формирования умственных действий и её реализация в процессе подготовки психологов в СГУ[Текст]/ Г.В. Гнездилов // Труды СГУ. Выпуск 36. Гуманитарные науки. М., 2001. С. 125-148.
4. Заславская Т.А. Поэтапная учебная деятельность [Текст]/Т.А. Заславская // Профессиональное образование. 2003. №5. С.21.
5. Петрова Т.А. Формирование базовой организационно-управленческой компетенции у будущих менеджеров производства: Дис. …канд. пед. наук [Текст]/Т.А. Петрова. Челябинск, 2004. 186 с.
Полный текст статьи pdf
Кол-во скачиваний 0

Лицензия Creative Commons