| № п/п |
Автор |
Название |
Стр. |
Файл |
Просмотров |
| 1 |
Савченко Е.А.
Илюшина О.В. |
МОДЕЛЬ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ СРЕДСТВАМИ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ
|
8-15 |
pdf |
51
|
| 2 |
Степанов А.С. |
Вопросы социализации выпускников школ малого города средствами его социокультурной среды
|
16-22 |
pdf |
37
|
| 3 |
Мирончук Е.В. |
СОПОСТАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ФГОС ВПОИ ФГОС ВО 3+ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ«ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
|
23-31 |
pdf |
17
|
| 4 |
Серебрякова Н.В. |
Проблема школьной неуспеваемости и ее отражениев отечественной педагогической публицистике: исторический опыт начала ХХ в
|
32-39 |
pdf |
13
|
| 5 |
Василевич А.П. |
Об одном способе исследования процесса чтения текстапри ограниченном знании словаря
|
40-47 |
pdf |
22
|
| 6 |
Коренкова А.А. |
РАЗВИТИЕ ТЕКСТОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВНА ОСНОВЕ ПРИНЦИПА ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ
|
48-56 |
pdf |
23
|
| 7 |
Тихомирова Н.Л. |
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯв КУРСЕ ИНТЕНСИВНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ АДАПТАЦИИ
|
57-71 |
pdf |
25
|
| 8 |
Демина М.А.
Грамаков Д.А. |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИЕРОГЛИФИЧЕСКОМУ ПИСЬМУ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА
|
72-79 |
pdf |
55
|
| 9 |
Боженкова Л.И. |
САМОРЕГУЛЯЦИЯ КАК ОСНОВА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ
|
80-88 |
pdf |
30
|
| 10 |
Забелина С.Б.
Пинчук И.А. |
УЧЕБНЫЕ ПРИКЛАДНЫЕ ЗАДАЧИ В МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
|
89-96 |
pdf |
32
|
| 11 |
Смирнова И.М. |
НАГЛЯДНАЯ ГЕОМЕТРИЯ - ВАЖНЫЙ РАЗДЕЛ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ
|
97-101 |
pdf |
16
|
| 12 |
Бабенко О.Ю. |
ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ФИЗИКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
|
102-108 |
pdf |
36
|
| 13 |
Зверева И.М. |
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ ФИЗИКИ С ДРУГИМИ ШКОЛЬНЫМИ КУРСАМИ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ РАДИАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
|
109-116 |
pdf |
15
|
| 14 |
Кудрявцев В.А.
Ильин В.В. |
Об изучении вопросов современной физики в школе
|
117-124 |
pdf |
15
|
| 15 |
Немирович Е.М. |
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ФИЗИКЕ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
|
125-132 |
pdf |
18
|
| 16 |
Синявина А.А. |
СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ФИЗИЧЕСКОГО ПРАКТИКУМАВ ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЕ
|
133-139 |
pdf |
15
|
| 17 |
Холина С.А. |
Проблема пропедевтического обучения физике в условиях модернизации системы образования
|
140-147 |
pdf |
19
|
| 18 |
Шамов А.Д. |
КОНСТРУИРОВАНИЕ РАБОТ ФИЗИЧЕСКОГО ПРАКТИКУМАВ ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЕ
|
148-154 |
pdf |
10
|
| 19 |
Бубнова М.В. |
ВЗАИМОСВЯЗИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ СО СПОСОБНОСТЯМИ К РУССКОМУ ЯЗЫКУ И МАТЕМАТИКЕ
|
155-163 |
pdf |
22
|
| 20 |
Зиннурова А.С.
Камаева Р.Ф. |
РОЛЬ РАННЕГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВОСПИТАНИИ ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ
|
164-170 |
pdf |
19
|
| 21 |
Акимова Н.В. |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА АНАЛИЗА СИТУАЦИЙ В РАМКАХ КУРСА МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР
|
171-178 |
pdf |
58
|
| 22 |
Борисова И.В. |
СПЕЦИФИКА ПОДБОРА ЗАЧЁТНО-ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» ДЛЯ МАГИСТРАНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ
|
179-187 |
pdf |
13
|
| 23 |
Евстропова Н.С.
Раков Е.В. |
УЧЕТ ОСОБЕННОСТЕЙ ТИПА ИНТЕЛЛЕКТА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЯ РАБОТЫ В КОМАНДЕ
|
188-194 |
pdf |
13
|
| 24 |
Кошелева И.Н. |
РАЗГОВОРНАЯ ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАКАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВЕННОЙ РЕЧИ
|
195-206 |
pdf |
22
|
| 25 |
Павлова Т.С. |
СТИХОТВОРНЫЙ ТЕКСТ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ(ОСНОВНЫЕ КУРСЫ) В ВОЕННОМ ВУЗЕ
|
207-211 |
pdf |
19
|
| 26 |
Пискунова Е.Н.
Чадкина С.В. |
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ
|
212-218 |
pdf |
28
|
| 27 |
Рассудовская М.М.
Грань Т.Н. |
ПРАКТИКА В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРАНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
219-227 |
pdf |
24
|
| 28 |
Агазаде Ш.М. |
РЕСУРСЫ ИКТ В ОБУЧЕНИИ ГЕОМЕТРИИ В 10-11 КЛАССАХ
|
228-236 |
pdf |
19
|
| 29 |
Грудинина В.В. |
СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
|
237-243 |
pdf |
17
|
| 30 |
Шевчук М.В. |
ПРИМЕНЕНИЕ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И СИСТЕМ ВИРТУАЛИЗАЦИИВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА
|
244-250 |
pdf |
37
|
| 31 |
Пестова И.В. |
ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯК ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
|
251-257 |
pdf |
17
|
| 32 |
Аварханов М.А. |
ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯВ ВУЗЕ
|
258-264 |
pdf |
15
|
