Психологические науки

О МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ГЛАВЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Авдонина О.С., Путивцев П.В. О МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ГЛАВЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 2. с. 69-74.

СОЦИАЛЬНО -ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УСЛОВИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕПРИВАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК (НА ПРИМЕРЕ СЕВЕРОКАВКАЗСКОГО РЕГИОНА)

Андриянова Н.А. СОЦИАЛЬНО -ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УСЛОВИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕПРИВАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК (НА ПРИМЕРЕ СЕВЕРОКАВКАЗСКОГО РЕГИОНА) // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 2. с. 21-27.

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ НЕФОРМАЛЬНОГО ЛИДЕРСТВА НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ СЛУЖЕБНОГО КОЛЛЕКТИВА

Андриянченко Е.Г. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ НЕФОРМАЛЬНОГО ЛИДЕРСТВА НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ СЛУЖЕБНОГО КОЛЛЕКТИВА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 4. с. 20-23.

ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ ГОТОВНОСТИ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКИХ ДОМОВ

Араканцева Т.А., Бобылева И.А., Заводилкина О.В. ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ ГОТОВНОСТИ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКИХ ДОМОВ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 4. с. 6-13.

СТИПЕНДИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ: ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ

Артемьева С.И., Рабаданова Р.С., Юлина Г.Н. СТИПЕНДИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ: ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 4. с. 62-66.

ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ С УРОВНЕМ ИХ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И ЛИЧНОСТНОЙ АВТОНОМИИ

Балашов В.С. ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ С УРОВНЕМ ИХ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И ЛИЧНОСТНОЙ АВТОНОМИИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 4. с. 6-11.

СТАНОВЛЕНИЕ ТЕРМИНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX - ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XX ВВ

Барановская И.В. СТАНОВЛЕНИЕ ТЕРМИНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX - ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XX ВВ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 2. с. 59-63.

СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ ВЫУЧЕННОЙ БЕСПОМОЩНОСТИ УЧАЩИХСЯ ИЗ СЕМЕЙ «ГРУППЫ РИСКА»

Басин М.А., Хаидов С.К. СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ ВЫУЧЕННОЙ БЕСПОМОЩНОСТИ УЧАЩИХСЯ ИЗ СЕМЕЙ «ГРУППЫ РИСКА» // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 68-75.

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ И ПОДЛИННЫЕ ЭМОЦИИ

Березина Т.Н. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ И ПОДЛИННЫЕ ЭМОЦИИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 16-22.

КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА СУДЕЙ: СИСТЕМНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Бершедова Л.И. КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА СУДЕЙ: СИСТЕМНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 39-45.

Исследование взаимосвязи эмоционально-оценочного и поведенческого компонентов Я-концепции у студентов 1 курса

Блинова Н.А. Исследование взаимосвязи эмоционально-оценочного и поведенческого компонентов Я-концепции у студентов 1 курса // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 2. с. 28-33.

ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКОГО ДОМА

Бобылева И.А. ИССЛЕДОВАНИЕ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКОГО ДОМА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 61-67.

ОСНОВАНИЯ СИСТЕМАТИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДОВ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА

Бобылева И.А., Заводилкина О.В. ОСНОВАНИЯ СИСТЕМАТИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДОВ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 76-83.

ПОДГОТОВКА ВОСПИТАННИКОВ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ

Бобылева И.А., Заводилкина О.В. ПОДГОТОВКА ВОСПИТАННИКОВ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 1. с. 6-15.

Семейное консультирование и игра как средства снижения высокого уровня тревожности у детей 5-6 лет

Богатырева М.Б. Семейное консультирование и игра как средства снижения высокого уровня тревожности у детей 5-6 лет // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 19-23.

ИССЛЕДОВАНИЕ ДИНАМИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГОВ-КОНСУЛЬТАНТОВ

Богатырева М.Б. ИССЛЕДОВАНИЕ ДИНАМИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГОВ-КОНСУЛЬТАНТОВ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 1. с. 73-82.

Адаптивное и дезадаптивное поведение как феномены психологической науки

Божевольнов Г.Ю. Адаптивное и дезадаптивное поведение как феномены психологической науки // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 81-88.

Отношение предпринимателей к наемным работникам

Борисова Е.Л., Филинкова Е.Б. Отношение предпринимателей к наемным работникам // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 2. с. 58-62.

ВЗАИМОСВЯЗЬ СТРУКТУРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ МЕЖГРУППОВОЙ АДАПТАЦИИ С ТИПОМ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ ПЛАТФОРМЫ CYNEFIN В ОРГАНИЗАЦИЯХ

Булгаков А.В. ВЗАИМОСВЯЗЬ СТРУКТУРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ МЕЖГРУППОВОЙ АДАПТАЦИИ С ТИПОМ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ ПЛАТФОРМЫ CYNEFIN В ОРГАНИЗАЦИЯХ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 46-60.

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МОСКВИЧЕЙ О ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЯХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО РАБОТНИКА

Веревкина Ю.В. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МОСКВИЧЕЙ О ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЯХ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО РАБОТНИКА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 12-16.

СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В КОНТЕКСТЕ АУТОМОРТАЛЬНОСТИ СУБЪЕКТА

Гаврилова Т.А. СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В КОНТЕКСТЕ АУТОМОРТАЛЬНОСТИ СУБЪЕКТА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 4. с. 48-57.

ВЛИЯНИЕ БРЕНДА НА ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ В ПОИСКОВЫХ СИСТЕМАХ

Гайдамашко И.В., Стернина К.Ю. ВЛИЯНИЕ БРЕНДА НА ВОСПРИЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ В ПОИСКОВЫХ СИСТЕМАХ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 4. с. 24-30.

ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Гайдамашко И.В., Посохова А.В. ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 17-22.

РОДИТЕЛЬСКИЕ ПОЗИЦИИ В СЕМЬЕ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

Галасюк И.Н. РОДИТЕЛЬСКИЕ ПОЗИЦИИ В СЕМЬЕ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 3. с. 52-64.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ БИОЛОГИЧЕСКИХ И ЗАМЕЩАЮЩИХ РОДИТЕЛЕЙ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

Галасюк И.Н. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ БИОЛОГИЧЕСКИХ И ЗАМЕЩАЮЩИХ РОДИТЕЛЕЙ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 2. с. 41-48.

ЕДИНСТВО ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ СУПРУГОВ И КОНФЛИКТНОСТЬ В БРАКЕ

Губанов А.В., Григорьева С.И., Ляпина А.С. ЕДИНСТВО ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ СУПРУГОВ И КОНФЛИКТНОСТЬ В БРАКЕ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 84-95.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ

Губанова А.В., Филатова А.Ф. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 4. с. 58-67.

Теоретические и прикладные аспекты становления личностно-профессиональной компетентности социального работника в вузе

Густова Е.А. Теоретические и прикладные аспекты становления личностно-профессиональной компетентности социального работника в вузе // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 120-126.

МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Густова Е.А. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 4. с. 46-53.

РОЛЬ ИНДИВИДУАЛЬНОГО И СОВМЕСТНОГО ОБУЧЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СТАНОВЛЕНИИ РЕГУЛИРУЮЩЕЙ ФУНКЦИИ РЕЧИ

Дейниченко Л.Б. РОЛЬ ИНДИВИДУАЛЬНОГО И СОВМЕСТНОГО ОБУЧЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СТАНОВЛЕНИИ РЕГУЛИРУЮЩЕЙ ФУНКЦИИ РЕЧИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 4. с. 67-73.

Теоретическая модель проявления гендерныех особенностей межличностных конфликтов в организации

Евенко С.Л. Теоретическая модель проявления гендерныех особенностей межличностных конфликтов в организации // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 99-102.

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПЕРФЕКЦИОНИЗМА У ПОДРОСТКОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПА СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Евенко С.Л. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПЕРФЕКЦИОНИЗМА У ПОДРОСТКОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПА СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 2. с. 64-68.

ВОЗМОЖНОСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО «ВЫГОРАНИЯ»

Ефимова И.Н. ВОЗМОЖНОСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО «ВЫГОРАНИЯ» // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 4. с. 31-40.

Особенности реализации психологического мониторинга успешности профессионального становления командира подразделения внутренних войск на стадии самостоятельной профессиональной деятельности

Желаго А.Н. Особенности реализации психологического мониторинга успешности профессионального становления командира подразделения внутренних войск на стадии самостоятельной профессиональной деятельности // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 2. с. 63-70.

ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ С УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬЮ ЖИЗНЬЮ В ПОЖИЛОМ И СТАРЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Жучкова С.М. ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ С УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬЮ ЖИЗНЬЮ В ПОЖИЛОМ И СТАРЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 2. с. 18-24.

МОТИВАТОРЫ МОРАЛЬНОЙ САМООЦЕНКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Замищак М.И. МОТИВАТОРЫ МОРАЛЬНОЙ САМООЦЕНКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. с. 58-65.

ТЕОРЕТИКО-КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ИНТЕГРАЛЬНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ СУБЪЕКТОМ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Зобков А.В. ТЕОРЕТИКО-КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ИНТЕГРАЛЬНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ СУБЪЕКТОМ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 23-32.

ВЗАИМОСВЯЗЬ ТЕРМИНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ С ХАРАКТЕРИСТИКАМИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Зотова Л.Э. ВЗАИМОСВЯЗЬ ТЕРМИНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ С ХАРАКТЕРИСТИКАМИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 2. с. 69-77.

ОСОБЕННОСТИ Я-КОНЦЕПЦИИ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ СОВЕСТЛИВОСТИ

Зотова Л.Э. ОСОБЕННОСТИ Я-КОНЦЕПЦИИ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ СОВЕСТЛИВОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 1. с. 40-46.

ОСОБЕННОСТИ Я-КОНЦЕПЦИИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХСЯ ВНУТРИЛИЧНОСТНЫМИ ЦЕННОСТНЫМИ КОНФЛИКТАМИ

Зотова Л.Э. ОСОБЕННОСТИ Я-КОНЦЕПЦИИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХСЯ ВНУТРИЛИЧНОСТНЫМИ ЦЕННОСТНЫМИ КОНФЛИКТАМИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 76-84.

РАЗВИТИЕ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ СРЕДИ ЗАМЕЩАЮЩИХ РОДИТЕЛЕЙ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Зуева Н.Л. РАЗВИТИЕ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ СРЕДИ ЗАМЕЩАЮЩИХ РОДИТЕЛЕЙ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. с. 24-29.

Характеристика и исследование типов комплексов негативных психических состояний у студентов

Игумнова О.Б. Характеристика и исследование типов комплексов негативных психических состояний у студентов // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 13-18.

ОСОБЕННОСТИ ИЗМЕНЕНИЯ ТРЕВОЖНЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В СЕМЬЕ, В ДЕТСКОМ ДОМЕ И ДЕТСКОЙ ДЕРЕВНЕ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДА АРТ-ТЕРАПИИ

Калиш И.В. ОСОБЕННОСТИ ИЗМЕНЕНИЯ ТРЕВОЖНЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В СЕМЬЕ, В ДЕТСКОМ ДОМЕ И ДЕТСКОЙ ДЕРЕВНЕ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДА АРТ-ТЕРАПИИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 85-91.

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА СМЫСЛА ЖИЗНИ: К ПСИХОЛОГИИ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ РАЗЛИЧИЙ

Карпинский К.В. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА СМЫСЛА ЖИЗНИ: К ПСИХОЛОГИИ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ РАЗЛИЧИЙ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 4. с. 68-80.

В.Э. ЧУДНОВСКИЙ - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ

Карпинский К.В. В.Э. ЧУДНОВСКИЙ - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 4. с. 99-101.

Предмет и проблематика социальной психологии

Каширин В.П. Предмет и проблематика социальной психологии // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 51-60.

ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНОЙ РЕФЛЕКСИИ И КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ ЛЮДЕЙ С ПСИХОСОМАТИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ

Каяшева О.И., Ефремова Д.Н. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНОЙ РЕФЛЕКСИИ И КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ ЛЮДЕЙ С ПСИХОСОМАТИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 23-28.

ЛИЧНОСТНАЯ РЕФЛЕКСИЯ КАК ДЕТЕРМИНАНТА СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ СОЗАВИСИМЫХ ЖЕНЩИН

Каяшева О.И., Ефремова Д.Н. ЛИЧНОСТНАЯ РЕФЛЕКСИЯ КАК ДЕТЕРМИНАНТА СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ СОЗАВИСИМЫХ ЖЕНЩИН // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 4. с. 14-19.

ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ ЗАНЯТИЙ МУЗЫКОЙ, БАЛЬНЫМИ ТАНЦАМИ, БОРЬБОЙ И ФУТБОЛОМ НА ФОРМУ И ВЫРАЖЕННОСТЬ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МАЛЬЧИКОВ-ПОДРОСТКОВ

Киселева Т.В. ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ ЗАНЯТИЙ МУЗЫКОЙ, БАЛЬНЫМИ ТАНЦАМИ, БОРЬБОЙ И ФУТБОЛОМ НА ФОРМУ И ВЫРАЖЕННОСТЬ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МАЛЬЧИКОВ-ПОДРОСТКОВ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 104-108.

ЭПАТАЖ И МАНИПУЛЯЦИЯ: ПОНЯТИЕ И ДЕВИАНТОЛОГИЧЕСКАЯ ПРИРОДА

Клейберг Ю.А. ЭПАТАЖ И МАНИПУЛЯЦИЯ: ПОНЯТИЕ И ДЕВИАНТОЛОГИЧЕСКАЯ ПРИРОДА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 4. с. 41-46.

КРЕАТИВНАЯ ДЕВИАНТОЛОГИЯ: ОПЫТ ИНСТИТУАЛИЗАЦИИ

Клейберг Ю.А. КРЕАТИВНАЯ ДЕВИАНТОЛОГИЯ: ОПЫТ ИНСТИТУАЛИЗАЦИИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 1. с. 47-52.

ЗАВИСТЬ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МАРКЕР ДЕВИАНТОЛОГИЧЕСКОГО РЕСУРСА ЛИЧНОСТИ

Клейберг Ю.А. ЗАВИСТЬ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МАРКЕР ДЕВИАНТОЛОГИЧЕСКОГО РЕСУРСА ЛИЧНОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 29-37.

Cognitive strategies for decision-making by school children and their interconnection with the success of learning

Климова Е.М. Cognitive strategies for decision-making by school children and their interconnection with the success of learning // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 2. с. 89-96.

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ОТБОР КАДРОВ В ОРГАНЫ ПРОКУРАТУРЫ

Кобец А.В. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ОТБОР КАДРОВ В ОРГАНЫ ПРОКУРАТУРЫ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 2. с. 84-92.

САМОЭФФЕКТИВНОСТЬ И РЕТРОСПЕКТИВНЫЕ САМООЦЕНКИ, ПРОЯВЛЯЕМЫЕ ПРИ ЛИЧНОСТНОМ ВЫБОРЕ ДЛЯ СЕБЯ И ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ПРИ ВЫБОРЕ ЗА ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА

Корнилова Т.В., Веденеева Н.В. САМОЭФФЕКТИВНОСТЬ И РЕТРОСПЕКТИВНЫЕ САМООЦЕНКИ, ПРОЯВЛЯЕМЫЕ ПРИ ЛИЧНОСТНОМ ВЫБОРЕ ДЛЯ СЕБЯ И ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ПРИ ВЫБОРЕ ЗА ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 2. с. 6-17.

ВЫРАЖЕННОСТЬ КОМПОНЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕФЛЕКСИИ У СОТРУДНИКОВ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ РАЗНЫХ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП

Корнилова О.А. ВЫРАЖЕННОСТЬ КОМПОНЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕФЛЕКСИИ У СОТРУДНИКОВ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ РАЗНЫХ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 4. с. 20-26.

Компетенции: психологические проблемы восприятия, принятия и реализации

Корчемный П.А. Компетенции: психологические проблемы восприятия, принятия и реализации // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 2. с. 44-57.

Об исследовании типов полоролевой идентичности замужних женщин как фактора, обусловливающего их сексуальное поведение

Кочнев В.А. Об исследовании типов полоролевой идентичности замужних женщин как фактора, обусловливающего их сексуальное поведение // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 24-42.

ОБ ИССЛЕДОВАНИИ СТРАХА, СВЯЗАННОГО С ЭКСПЕКТАЦИЕЙ У ЖЕНЩИН, ПОВТОРНО ВСТУПАЮЩИХ В БРАК

Кочнев В.А., Белоусова К.А. ОБ ИССЛЕДОВАНИИ СТРАХА, СВЯЗАННОГО С ЭКСПЕКТАЦИЕЙ У ЖЕНЩИН, ПОВТОРНО ВСТУПАЮЩИХ В БРАК // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 1. с. 16-24.

Взаимодействие учащихся с референтным окружением как фактор их личностного развития

Крушельницкая О.Б., Орлов В.А. Взаимодействие учащихся с референтным окружением как фактор их личностного развития // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 5-12.

Исследование этнопсихологических особенностей социального восприятия аудиторией сообщений средств массовой информации

Кузин Т.С. Исследование этнопсихологических особенностей социального восприятия аудиторией сообщений средств массовой информации // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 2. с. 10-15.

Структурирование в клиентоцентрированной психотерапии как психотехнический навык

Кузовкин В.В. Структурирование в клиентоцентрированной психотерапии как психотехнический навык // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 2. с. 71-79.

Проблема исследования процесса психологического консультирования посредством анализа единичного случая в рамках учебного процесса

Кузовкин В.В., Жмурин И.Е. Проблема исследования процесса психологического консультирования посредством анализа единичного случая в рамках учебного процесса // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 2. с. 80-88.

ПСИХОСЕМАНТИКА ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ТЕКСТОВ В РЕКЛАМЕ (НА ПРИМЕРЕ КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКИ)

Кыштымова И.М. ПСИХОСЕМАНТИКА ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ТЕКСТОВ В РЕКЛАМЕ (НА ПРИМЕРЕ КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКИ) // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 2. с. 25-35.

Когнитивное развитие и теория сознания детей, говорящих на двух языках

Кючуков Х.С. Когнитивное развитие и теория сознания детей, говорящих на двух языках // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 2. с. 34-43.

Особенности обучения взрослых на курсах переподготовки и повышения квалификации в системе социальной защиты населения

Лебедева Н.В. Особенности обучения взрослых на курсах переподготовки и повышения квалификации в системе социальной защиты населения // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 2. с. 97-101.

УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Лебедева Н.В. УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 4. с. 74-78.

ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ: ОСОБЕННОСТИ И СОДЕРЖАНИЕ

Лебедева Н.В. ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ: ОСОБЕННОСТИ И СОДЕРЖАНИЕ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 3. с. 65-72.

Особенности образов родителей у представителей субкультур

Лимаева Ю.Ю. Особенности образов родителей у представителей субкультур // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 43-50.

ВОЗРАСТНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРУДНОСТЕЙ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ В ОВЛАДЕНИИ МАТЕМАТИКОЙ

Лобанова А.Д. ВОЗРАСТНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРУДНОСТЕЙ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ В ОВЛАДЕНИИ МАТЕМАТИКОЙ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 109-116.

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Лотова И.П. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. с. 66-72.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ МОДЕЛЕЙ РАБОТЫ С ГОРЕМ

Магомед-Эминов М.Ш. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ МОДЕЛЕЙ РАБОТЫ С ГОРЕМ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 4. с. 12-22.

Рефлексия как ведущий компонент психопрофилактики девиантного поведения подростков

Манахов С.В. Рефлексия как ведущий компонент психопрофилактики девиантного поведения подростков // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 75-80.

ФЕНОМЕНОЛОГИЯ И МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СУБКУЛЬТУРЫ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД

Марцинковская Т.Д. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ И МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СУБКУЛЬТУРЫ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 4. с. 5-14.

СМЫСЛ ЖИЗНИ КАК РЕФЛЕКСИВНЫЙ РЕСУРС ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА

Митина Л.М. СМЫСЛ ЖИЗНИ КАК РЕФЛЕКСИВНЫЙ РЕСУРС ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 4. с. 81-89.

ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Михайлова О.Б. ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 3. с. 89-94.

ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕШНОСТИ И ИННОВАЦИОННОСТИ У СТУДЕНТОВ

Михайлова О.Б., Токатлыгиль Ю.С. ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕШНОСТИ И ИННОВАЦИОННОСТИ У СТУДЕНТОВ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 92-98.

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ

Мишина М.М. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 4. с. 15-19.

СПЕЦИФИКА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ

Мишина М.М. СПЕЦИФИКА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. с. 6-12.

СИСТЕМОГЕНЕЗ РЕФЛЕКСИВНОГО «Я» ЛИЧНОСТИ

Мишина Е.И. СИСТЕМОГЕНЕЗ РЕФЛЕКСИВНОГО «Я» ЛИЧНОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 3. с. 6-9.

ФЕНОМЕН ЛИЧНОСТНОЙ РЕФЛЕКСИИ В ПСИХОЛОГИИ

Мишина Е.И. ФЕНОМЕН ЛИЧНОСТНОЙ РЕФЛЕКСИИ В ПСИХОЛОГИИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 2. с. 6-10.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ

Мишина М.М. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 2. с. 49-52.

ОСОБЕННОСТИ ДИНАМИКИ ОБРАЗА Я УЧАЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ

Молоденова С.В. ОСОБЕННОСТИ ДИНАМИКИ ОБРАЗА Я УЧАЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 2. с. 53-61.

ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СМЫСЛЕ ЖИЗНИ В ПЕРИОД КРИЗИСА 17 ЛЕТ

Морозова Т.Ю. ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СМЫСЛЕ ЖИЗНИ В ПЕРИОД КРИЗИСА 17 ЛЕТ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 3. с. 73-79.

ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ И СТРАТЕГИИ СОВЛАДАНИЯ МАТЕРЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Нестерова А.А., Ковалевская Н.А. ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ И СТРАТЕГИИ СОВЛАДАНИЯ МАТЕРЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 38-46.

Конститутивные проективные технологии в личностно-профессиональной экспертизе кадров

Носс И.Н. Конститутивные проективные технологии в личностно-профессиональной экспертизе кадров // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 103-113.

ДЕФОРМАЦИЯ ОБРАЗА ПРОФЕССИИ В ПРОЦЕССЕ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ ПЕРСОНАЛА

Носс И.Н. ДЕФОРМАЦИЯ ОБРАЗА ПРОФЕССИИ В ПРОЦЕССЕ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ ПЕРСОНАЛА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. с. 107-113.

ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ ЖЕНЩИН РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП

Овсяник О.А., Фоминова А.Н. ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ ЖЕНЩИН РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 2. с. 28-33.

Влияние профессиональной деформации личности преподавателя средней школы на развитие конфликтности у подростков

Орлова Е.А. Влияние профессиональной деформации личности преподавателя средней школы на развитие конфликтности у подростков // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 114-119.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВОЙ АДАПТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ИЗ ЧИСЛА ДЕТЕЙ-СИРОТ УЧРЕЖДЕНИЙ НПО И СПО НА ПЕРВОМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ

Ослон В.Н., Селенина Е.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВОЙ АДАПТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ИЗ ЧИСЛА ДЕТЕЙ-СИРОТ УЧРЕЖДЕНИЙ НПО И СПО НА ПЕРВОМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 4. с. 79-85.

ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПОДРОСТКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТОМ

Остапенко Д.К. ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПОДРОСТКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТОМ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 1. с. 53-58.

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА САМОСОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ, СКЛОННЫХ К СУИЦИДАЛЬНОМУ ПОВЕДЕНИЮ

Ощепков А.А. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА САМОСОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ, СКЛОННЫХ К СУИЦИДАЛЬНОМУ ПОВЕДЕНИЮ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 4. с. 86-92.

ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ КРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА У ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПИСАТЕЛЕЙ

Павлова Е.М. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ КРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА У ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПИСАТЕЛЕЙ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 3. с. 10-16.

ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ АДАПТАЦИИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Паненкова Ю.В. ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ АДАПТАЦИИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. с. 73-82.

ПОДРОСТКОВАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ И АГРЕССИЯ У УЧАЩИХСЯ МАССОВЫХ ШКОЛ И ШКОЛ ОТКРЫТОГО ТИПА

Перетолчина Д.С. ПОДРОСТКОВАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ И АГРЕССИЯ У УЧАЩИХСЯ МАССОВЫХ ШКОЛ И ШКОЛ ОТКРЫТОГО ТИПА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 117-123.

СПЕЦИФИКА САМОРЕГУЛЯЦИИ ПРОИЗВОЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Плахотникова И.В. СПЕЦИФИКА САМОРЕГУЛЯЦИИ ПРОИЗВОЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 6-11.

«НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ. ЛОГОАРТ-ТЕРАПИЯ В РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ»

Попова Т.А. «НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ. ЛОГОАРТ-ТЕРАПИЯ В РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ» // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 4. с. 90-98.

В.Э. ЧУДНОВСКИЙ - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, УЧЕНЫЙ, УЧИТЕЛЬ

Попова Т.А. В.Э. ЧУДНОВСКИЙ - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, УЧЕНЫЙ, УЧИТЕЛЬ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 4. с. 102-107.

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СРЕДСТВ ОБРАЗНО-СИМВОЛИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕГО ШКОЛЬНИКА

Потанина Л.Т. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СРЕДСТВ ОБРАЗНО-СИМВОЛИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕГО ШКОЛЬНИКА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 96-103.

ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Путивцев П.В. ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. с. 114-122.

О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОЦЕНКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАДЕЖНОСТИ ПЕРСОНАЛА ГОССЛУЖБЫ НА ЭТАПЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА

Путивцев П.В. О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОЦЕНКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАДЕЖНОСТИ ПЕРСОНАЛА ГОССЛУЖБЫ НА ЭТАПЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 3. с. 95-102.

ВЗГЛЯД НА ТРЕВОГУ И ДЕПРЕССИЮ С ПОЗИЦИИ ПСИХОЛОГА-ПСИХОТЕРАПЕВТА

Пэрриш Д. ВЗГЛЯД НА ТРЕВОГУ И ДЕПРЕССИЮ С ПОЗИЦИИ ПСИХОЛОГА-ПСИХОТЕРАПЕВТА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. с. 13-23.

Каузальный подход при решении диагностических задач

Рождественская Н.Н. Каузальный подход при решении диагностических задач // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 2. с. 23-27.

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ГРАЖДАНСКОМ ПОВЕДЕНИИ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

Рожкова А.В. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ГРАЖДАНСКОМ ПОВЕДЕНИИ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 4. с. 47-52.

ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В КОНТЕКСТЕ ФИЗИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА

Розенова М.И. ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В КОНТЕКСТЕ ФИЗИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 33-38.

ПРОЕКТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ЗАВИСТИ

Розенова М.И. ПРОЕКТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ЗАВИСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. с. 30-40.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В ФОРМАТЕ ЕГЭ

Романова А.Н. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В ФОРМАТЕ ЕГЭ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 124-129.

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ О ПОСЛЕДСТВИЯХ УПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИКОВ

Рябов М.П. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ О ПОСЛЕДСТВИЯХ УПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИКОВ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 4. с. 23-32.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ ДЕСТРУКЦИЙ ПЕДАГОГА

Савина Т.А., Киселева Е.А. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ ДЕСТРУКЦИЙ ПЕДАГОГА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. с. 123-128.

Психологические защитные механизмы у женщин, находящихся в поиске спутника жизни, формирование которых происходило под влиянием социально-психологического взаимодействия c отцом

Садолина Т.В. Психологические защитные механизмы у женщин, находящихся в поиске спутника жизни, формирование которых происходило под влиянием социально-психологического взаимодействия c отцом // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 61-68.

ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ У ШКОЛЬНИКОВ

Седова Е.О. ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ У ШКОЛЬНИКОВ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 130-136.

ЭМОЦИИ КАК ФАКТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ МЕНЕДЖЕРОВ ПРИ ПРИНЯТИИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ

Селезнёв В.Н., Климова Е.М. ЭМОЦИИ КАК ФАКТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ МЕНЕДЖЕРОВ ПРИ ПРИНЯТИИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 4. с. 53-61.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ УСПЕШНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ

Селезнёв В.Н., Шульга Т.И. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ УСПЕШНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 47-59.

Аттитюды в подростковых суицидах

Сечко А.В. Аттитюды в подростковых суицидах // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 69-74.

ДИАГНОСТИКА КОММУНИКАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО КОМПОНЕНТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

Смаковская Н.И. ДИАГНОСТИКА КОММУНИКАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО КОМПОНЕНТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 4. с. 54-61.

ФЕНОМЕН РЕЛИГИОЗНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ

Соколовская И.Э. ФЕНОМЕН РЕЛИГИОЗНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 2. с. 36-46.

ОСОБЕННОСТИ РЕЛИГИИ И СПЕЦИФИКА ЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ЧЕЛОВЕКА

Соколовская И.Э. ОСОБЕННОСТИ РЕЛИГИИ И СПЕЦИФИКА ЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ЧЕЛОВЕКА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 3. с. 27-33.

ФЕНОМЕН РЕЛИГИОЗНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

Соколовская И.Э. ФЕНОМЕН РЕЛИГИОЗНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 4. с. 33-38.

Особенности взаимосвязи нравственной нормативности и отношений межличностной значимости у детей младшего школьного возраста

Счастная Т.Н., Байковская Н.А. Особенности взаимосвязи нравственной нормативности и отношений межличностной значимости у детей младшего школьного возраста // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 2. с. 5-9.

К ВОПРОСУ О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Сысоев В.В., Овсяник О.А. К ВОПРОСУ О ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 99-111.

СОЦИАЛЬНАЯ КАТЕГОРИЗАЦИЯ В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Тарасов К.О. СОЦИАЛЬНАЯ КАТЕГОРИЗАЦИЯ В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 3. с. 34-39.

ВЕРТИКАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ ЧЕЛОВЕКА В СОЦИАЛЬНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОСОМАТИЧЕСКОГО РИСКА

Тимошенко Г.В. ВЕРТИКАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ ЧЕЛОВЕКА В СОЦИАЛЬНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОСОМАТИЧЕСКОГО РИСКА / Тимошенко Г.В., Ефремова Г.И., Леоненко Е.А., Бочковская И.А. // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 4. с. 39-47.

ДИНАМИКА «ПОТОКА СОЗНАНИЯ» В ПЕРСОНАЖАХ АВТОРСКОГО ФИЛЬМА

Тугуши С.А. ДИНАМИКА «ПОТОКА СОЗНАНИЯ» В ПЕРСОНАЖАХ АВТОРСКОГО ФИЛЬМА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 3. с. 17-26.

Управление межгрупповыми отношениями в организации

Утлик Э.П. Управление межгрупповыми отношениями в организации // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 1. с. 89-98.

СТРАХ И СМЕЛОСТЬ УЧЕНИЯ

Утлик Э.П. СТРАХ И СМЕЛОСТЬ УЧЕНИЯ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 3. с. 80-88.

О КОМПЕТЕНЦИЯХ И КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ПОДХОДЕ

Утлик Э.П. О КОМПЕТЕНЦИЯХ И КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ПОДХОДЕ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 1. с. 59-65.

ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ТРУДОГОЛИЗМА

Утлик Э.П., Буйко О.К. ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ТРУДОГОЛИЗМА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 112-124.

СТРАТЕГИЯ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ И ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Филатова А.Ф., Пузеп Л.Г. СТРАТЕГИЯ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ И ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 2. с. 34-40.

ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА ВЫБОР ПРОФЕССИИ ВОЕННОГО КАДЕТАМИ ОМСКОГО ВОЕННОГО КАДЕТСКОГО КОРПУСА

Филатова А.Ф., Дмитриева Н.А. ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА ВЫБОР ПРОФЕССИИ ВОЕННОГО КАДЕТАМИ ОМСКОГО ВОЕННОГО КАДЕТСКОГО КОРПУСА // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 2. с. 62-68.

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДИРЕКТОРОВ ШКОЛ

Филинкова Е.Б., Князева И.А. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДИРЕКТОРОВ ШКОЛ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. с. 83-92.

САМООЦЕНКА ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ К УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Филинкова Е.Б. САМООЦЕНКА ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ К УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 1. с. 25-39.

СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ

Фирсов М.В. СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ / Фирсов М.В., Наместникова И.В., Студёнова Е.Г., Бирюкова Р.М. // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. с. 93-106.

ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ МАТЕРИНСКОГО И ОТЦОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ С СОСТОЯНИЕМ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ СЫНОВЕЙ И ДОЧЕРЕЙ

Фотекова Т.А. ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ МАТЕРИНСКОГО И ОТЦОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ С СОСТОЯНИЕМ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ СЫНОВЕЙ И ДОЧЕРЕЙ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 4. с. 62-71.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ЛИЧНОСТИ, ПЕРЕЖИВАЮЩЕЙ КРИЗИС СТАРОСТИ

Цветкова Н.А., Рыбакова А.И., Старцева Н.Г. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ЛИЧНОСТИ, ПЕРЕЖИВАЮЩЕЙ КРИЗИС СТАРОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 4. с. 27-37.

ОСОБЕННОСТИ ЛЖИ ОСУЖДЕННЫХ ЖЕНЩИН

Чахоян А.С. ОСОБЕННОСТИ ЛЖИ ОСУЖДЕННЫХ ЖЕНЩИН // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 4. с. 38-45.

СВЯЗИ РИГИДНОСТИ, ТОЛЕРАНТНОСТИ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ И УРОВНЕЙ НРАВСТВЕННОГО САМОСОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ С АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕВАЕМОСТЬЮ СТУДЕНТОВ

Чигринова И.А., Новикова М.А. СВЯЗИ РИГИДНОСТИ, ТОЛЕРАНТНОСТИ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ И УРОВНЕЙ НРАВСТВЕННОГО САМОСОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ С АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕВАЕМОСТЬЮ СТУДЕНТОВ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 2. с. 78-83.

ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТИВНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗАМЕЩАЮЩИХ РОДИТЕЛЯХ: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ

Читао Р.А. ОСОБЕННОСТИ СУБЪЕКТИВНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗАМЕЩАЮЩИХ РОДИТЕЛЯХ: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 2. с. 47-58.

АНАЛИЗ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО СЛУЧАЯ КАК ИЛЛЮСТРАЦИЯ НЕПОЛНОТЫ ПСИХОМЕТРИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ПСИХОДИАГНОСТИКЕ

Чмель В.И. АНАЛИЗ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО СЛУЧАЯ КАК ИЛЛЮСТРАЦИЯ НЕПОЛНОТЫ ПСИХОМЕТРИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ПСИХОДИАГНОСТИКЕ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 2. с. 11-20.

ЖИЗНЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО ЛИЧНОСТИ КАК ФАКТОР ЕЕ СТАНОВЛЕНИЯ

Чудновский В.Э. ЖИЗНЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО ЛИЧНОСТИ КАК ФАКТОР ЕЕ СТАНОВЛЕНИЯ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 5-15.

К ВОПРОСУ О НЕОБХОДИМОСТИ УЧЕБНОГО КУРСА ФОРМИРОВАНИЯ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Чудновский В.Э. К ВОПРОСУ О НЕОБХОДИМОСТИ УЧЕБНОГО КУРСА ФОРМИРОВАНИЯ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 1. с. 66-72.

ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ ПЕРСОНАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ

Шахова И.П. ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ ПЕРСОНАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 2. с. 93-99.

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОТЦОВСКОЙ Я-КОНЦЕПЦИИ

Шинина Т.В. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОТЦОВСКОЙ Я-КОНЦЕПЦИИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. с. 60-67.

Развитие профессионально направленной речевой компетентности студентов

Шлыкова А.П., Шлыкова А.П. Развитие профессионально направленной речевой компетентности студентов // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 2. с. 16-22.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АКТИВИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Шукуева Б.Г. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АКТИВИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 137-142.

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫПУСКНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

Шульга Т.И. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫПУСКНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2013. № 3. с. 68-75.

ПЕРЕЖИВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ РАЗЛИЧНЫМИ ГРУППАМИ ЛЮДЕЙ

Шульга Т.И., Левицкая В.С. ПЕРЕЖИВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ РАЗЛИЧНЫМИ ГРУППАМИ ЛЮДЕЙ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 1. с. 41-57.

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО РЕКРУТМЕНТА СЕМЕЙ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ-СИРОТ И ПОДРОСТКОВ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

Шульга Т.И. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО РЕКРУТМЕНТА СЕМЕЙ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ-СИРОТ И ПОДРОСТКОВ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2014. № 3. с. 40-51.